3月20日，安徽医科大学马克思主义学院院长柳泽民应邀来马克思主义学院，作题为《历史意识与科学方法》的专题讲座。讲座由我院院长徐莹主持，学院教师和硕士研究生共同参加了此次活动。

柳泽民院长出版学术专著《资本逻辑与科学发展》，在《马克思主义研究》等重要期刊发表多篇论文，获多项省级社科成果奖，在马克思主义经济学与当代中国现实问题研究领域成果丰硕。

讲座伊始，徐莹院长对柳院长的到来表示热烈欢迎，指出此次讲座主题精准契合我院师生科研需求，将为青年教师和研究生提供重要指导。

讲座中，柳院长结合多年教学科研体会，直击青年教师和研究生面临的现实困惑。他指出，马克思强调“一切存在皆历史性的存在”，研究对象、社会交往均具历史性，不能视为不变事实。缺乏历史意识，易导致研究碎片化、跟风热点，难以形成真学问。针对“研究方向选择”“社会价值虚无感”等苦恼，他剖析根源在于“入门不正、立意不高、坚韧不足”，强调做真学问须“宁可清贫也不搞假冒伪劣”，坚持“入门要正、立意要高、坐冷板凳”。

柳院长以马克思主义世界观方法论为根本，系统展开四方面论述：

一是实践中生成的历史性存在。柳院长引用《1844年经济学哲学手稿》中：“在人类历史中即在人类社会的形成过程中生成的自然界是人的现实的自然界”。指出自然界、社会、个人均是在实践中生成的历史性存在。二是历史意识与历史方法。坚持逻辑与历史相统一，“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始”，必须增强历史意识。三是科学研究的本质。马克思视历史为唯一科学。柳院长引用名言：“只有在劳动共和国里面，科学才能起它真正的作用”，科学才能“从阶级统治的工具变为人民的力量”，科学家本人才能“从阶级偏见的兜售者、追逐名利的国家寄生虫、资本的同盟者，变成自由的思想家”。四是基于历史的科学研究方法。坚持现实导向与问题意识；研读经典、勤于思考、注重修改，追求精品，否则“要么无关痛痒，要么炒剩饭”。

讲座语言生动、案例丰富，多次穿插经典原文，极大增强了现场感染力。

讲座随后进行提问环节。师生们踊跃提问，围绕经典研读等问题展开深入交流。柳泽民院长耐心细致解答，现场讨论热烈。大家纷纷表示，此次讲座受益匪浅，对马克思主义理论的历史意识与科学方法有了更深刻理解，也为自身科研指明了方向。

最后，徐莹院长进行总结发言。她指出，柳院长的讲座内容丰富、启示深刻，为我院师生提升科研能力、坚定正确方向提供了重要指导。她希望全体师生以此次讲座为契机，增强理论意识、坚持问题导向、勤于学习经典，在实践中不断发展进步。

撰稿：潘枭 审核：姜少伟